为保证课堂教学质量提升专项工作“自查自纠阶段”的落实成效，学校组建了课堂教学质量提升专项工作领导小组，负责组织自查自纠阶段的检查落实效果以及整改工作。11月18日下午2点，学校副校长郎利影带领督察组一行七人来到能环学院进行“自查自纠阶段”专项督查工作，学院领导、各系主任、实验中心主任、各系支部书记、课程团队负责人、本科教学秘书和辅导员代表参加了此次督查工作。

学院书记商植桐对督查组的到来表示了热烈欢迎，学院副院长任芝军从学院基本情况、教学规范执行、教学大纲修订、一流课程建设、基本教学组织运行、课堂教学质量提升举措、教与学实际状态、督导及学生反馈问题等方面向督查组进行了详细汇报。

首先，郎校长阐明本次督查工作的目的是质量提升，学院要对标学生、督导、麦可思等反馈的教学相关问题，落实整改，严格教学管理。郎校长对学院的课程体系设置、课程思政、一流课程建设规划、学风建设、突出教学组织作用等方面提出了高要求。

本科生院领导韩永、马克思主义学院教学院长韩剑锋、学校督导委员会委员黄超、杨历、督查秘书徐晓明、纪照华老师分别对教学大纲、授课计划进度表、教案、学院课堂质量提升相关文件汇编、课程考核方式及内容合理性评价机制、辅导员进课堂等方面的教学文档进行了审查。经审查，学院教学文档规范齐备。

本科生院领导韩永指出，青年教师群体整体素质很高，但由于经验不足，教学能力有待提高，所以需要注重青年教师在教学能力方面的培养。

马克思主义学院教学院长韩剑锋指出要将教学和科研统筹起来，提高教学重视程度。还指出，教学团队应共同探讨教学方面的内容，这样会更高效的提高教学质量。

最后，副校长郎利影对学院本科教学工作取得的显著成果进行了肯定，同时针对有待改进的问题提出了要求。她指出：质量意识要贯穿到每位老师的心中，它是我们教师教学的底线，是我们本科教学的红线；教学是有组织的工作，和科研不同，教学需要学院有组织的实施和推动；要加大课程建设力度，按照金课建设规划；充分发挥基层教学组织的作用，以课程或课程组为单元；坚持目标导向和驱动，分类培养，关注个体，深层次挖掘，抓典型，做实每件事，有效提升教学质量。

学院将继续在自查自纠阶段工作的基础上，持续组织多种形式的教学研讨活动；采取老带新、骨干带新的方式，进一步提升青年教师的教学能力及教学质量意识；激励教师积极投身课堂教学改革和教学质量提升工作，将新理念融入教学设计、教学组织实施、考核评价、持续改进的全过程，提升教学效果，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。